洛星の教科指導には、少し意外な組み方があります。同じ学年の各教科では、原則として一人の授業担当者が五クラス全部を受け持ちます。クラスが変われば担当者も変わる、という形を基本にしていません。

学校はその理由を、すべての生徒に統一的な教科指導を行うためとしています。五クラスという規模なら、クラスごとに担当者を分ける方法もありそうです。それでも原則は一人が全部を担当する。洛星が教科の授業を、クラス単位ではなく学年全体で考えていることが分かります。

授業を統一すると聞くと、生徒を同じ型にはめる話のようにも聞こえます。しかし、ここでそろえているのは成績や到達点ではありません。どのクラスに在籍しても、同じ担当者による教科指導を受けられる体制です。

洛星は六年間を二年ずつ、基礎期、充実期、発展期に分けています。中学一・二年は、学習の基礎的な能力と生活の基本を身につける時期です。六年間の進み方を段階に分けるだけでなく、同じ学年の五クラスも一つのまとまりとして教える。縦の六年間と、横の五クラスをともに考えた組み方です。

学校を比べるとき、授業時間や進度は目につきやすいものです。ただ、誰がどこまで受け持つかにも学校の考えは出ます。洛星では、クラスごとの差を前提にせず、学年全体へ統一的な教科指導を届ける体制を選んでいます。

洛星中学校・高等学校「カリキュラム」

2027年度の洛星では、4科型を選んでも、必ず4科合計だけで判定されるわけではありません。社会を含む4科合計と、国語・算数・理科の合計を1.25倍した点を比べ、高い方が400点満点の判定得点になります。

配点は国語120点、算数120点、理科80点、社会80点です。3科型は国算理の合計を1.25倍した点だけを使います。4科型には、社会の得点が十分に伸びなかったときも、国算理の換算点が残る仕組みがあるのです。

たとえば国算理が240点なら、換算後は300点です。4科合計がこれを上回るには、社会で60点を超える必要があります。社会が60点なら二つの点は同じで、60点より低ければ国算理の換算点が採用されます。社会の点が判定得点を押し上げる境目は、国算理の合計によって変わります。

学校が公開している2025・2026年度の後期入試は、2027年度と同じ配点です。その得点は、二つの式のどちらが高くなるかを知る材料にはなります。ただし、一回の得点だけでは科目選択は決まりません。社会に使う学習時間が増えれば、国算理の直しに使える時間は減るからです。

「社会が得意なら4科」とだけ考えると、この判定式の半分しか使っていません。社会が加える点と、四教科へ分ける時間を一緒に考える。洛星の3科・4科は、科目数の多い少ないではなく、社会が判定得点をどこまで動かすかで決める話です。

洛星中学校「2027年度 生徒募集要項」
洛星中学校「入試情報」

体験授業を申し込まなくても、今年の洛星オープンスクールは予約が要ります。校内見学だけなら予約なしで入れる、という8月29日の案内は、10月2日の新しい案内で変更されました。

開催は2026年11月14日（土）の14時から16時30分。洛星の受験を考えている小学生と家族が対象です。予約は10月3日に始まりました。ここまでは最初の案内と変わりません。変わったのは、体験授業を受けない来場者の扱いです。

体験授業を予約した人は、その申し込みで来場予約も終わります。同じ家族が来場用フォームからもう一度申し込む必要はありません。体験授業に参加せず、校内見学などをする人は、来場専用フォームから予約します。どちらの場合も、予約なしで当日入場する形ではなくなりました。

古い案内には今も「それ以外のプログラムは事前申し込み不要」と書かれています。しかし学校は新しい案内で、今年度から来場者全員を事前予約制にすると明記しました。同じ行事について二つの説明が残っているので、日程だけを読んでも違いには気づきにくい。予約方法は10月2日の案内を基準にしてください。

私は、これは細かな手続きの追加ではないと思います。以前の案内どおりに出かけると、来場予約がないまま当日を迎えることになるからです。体験授業を予約していなければ、来場予約が別に要る。現在の空き状況と受付内容は、新しい案内から予約専用サイトへ進んで確かめます。

洛星中学校「オープンスクール2026ご予約の案内」
洛星中学校「2026年度 オープンスクール開催のお知らせ」

洛星の授業は、一こま四十五分です。五十分ではない。その理由を学校は、放課後に時間を取り、さまざまな活動を充実させるためだと説明しています。授業を短く済ませるための四十五分ではありません。

平日は朝八時四十分から授業が始まります。月曜・火曜・金曜は七時間、水曜・木曜は六時間です。土曜日も午前中に通常授業があり、週六日、教科の時間をきちんと確保します。その上で、放課後にはクラブや生徒の活動が置かれているのです。

学校生活のページでは、こうした課外活動を、授業では得られないことを経験する場としています。チームワークだけではなく、一人ひとりの判断力や創造力、忍耐力もそこで問われる。教室の外は、授業が終わったあとの余白ではありません。

ここが洛星らしいところです。学力を育てる時間と、仲間と何かをつくる時間を取り合いにしない。一こまを四十五分とすることで、毎日の放課後に、生徒が中心となる活動を続けられる幅を残しています。

学校を比べるとき、授業時数が多いか少ないかだけでは、その学校の一日は分かりません。どこへ時間を配っているのか。洛星の四十五分授業は、六年間で教科以外の力も育てるという時間割なのだと思います。

洛星中学校・高等学校「タイムスケジュール」
洛星中学校・高等学校「学校生活」

中学一年生は全員が上演に関わります。洛星で十二月に行われるクリスマス・タブローでは、全員がキャストか聖歌隊を務めるのです。入学した最初の年から、見る側ではなく、つくる側に置かれます。

タブローは、宗教音楽を背景に聖書の場面を絵画のように表す劇です。中学二年生から高校二年生の有志を含め、参加する生徒は合計三百名以上です。一年生では全員で経験し、翌年からは自分で参加を選ぶ形です。

ここが、私はおもしろいと思います。最初から本人の関心だけに任せてしまえば、舞台に立つことも、その裏側を知ることもないまま六年間を終える生徒が出ます。洛星はまず全員に一度経験させ、その後の参加は本人に預けています。

全員参加と自主性は、反対のものではありません。知らないうちから選ばせるのではなく、選ぶ材料を学校が渡している。二年目以降にキャストやスタッフとして参加するのか、別の活動へ向かうのかは、その経験の先にあります。

六年間で子どもが自分の場所を見つけるには、自由だけでなく、まだ知らないものと出会う入口も要ります。全員で始まり、有志へ移るクリスマス・タブローには、洛星が自主性をどう育てようとしているかがよく表れています。

洛星中学校・高等学校「学校生活」

オープンスクールの案内が出ると、「体験授業を予約しないと、学校のことが十分わからないのでは」と迷うことがあります。予約開始日に急いで申し込もうとするご家庭もあります。ただ、洛星の今回の案内では、体験授業とそれ以外のプログラムで参加方法が分かれています。

洛星中学校のオープンスクールは、2026年11月14日（土）の14時から16時30分までです。対象は、洛星の受験を考えている小学生とその家族。体験授業の予約は10月3日（土）10時に始まります。それ以外のプログラムは、事前の申し込みなしで参加できます。

ですから、体験授業を受けたいかどうかを先に考えればよいのです。授業に関心があるなら、案内チラシで内容を確かめて予約する。一方、校内を歩きながら複数のプログラムに触れたいなら、体験授業を予約せずに参加する選択もあります。

塾で子どもたちと話していると、予約した授業には参加したものの、その前後を慌ただしく動き、ほかの場所をほとんど回れなかったということがあります。反対に、予約を入れず、本人が関心を持った場所を中心に過ごす家庭もあります。どちらが正しいという話ではありません。

一日に多くのことを確かめようとしなくてもよいでしょう。体験授業を軸にするのか、予定を詰めずに校内を回るのか。参加前にそこだけ決めておくと、予約が必要かどうかも自然に決まります。行事予定は変更される場合がありますので、予約前と来校前には公式情報を確かめてください。

洛星中学校「2026年度 オープンスクール開催のお知らせ」

規則性の問題を直していると、「周期は合っていたのに、答えだけ一つずれた」という答案がよく出てきます。同じ並びが6個ずつ繰り返されると見抜き、求める番号を6で割る。そこまでは合っています。ところが、余り2を並びの2番目ではなく3番目に当ててしまう。洛星の算数では、規則を見つけたあと、その規則を正しい位置へ当てはめるところでも差がつきます。

2023〜2025年の洛星前期算数では、数の規則や表・マス目を使い、いくつか試しながら規則を見つける問題が確認できます。最初の数例だけを書いて計算へ進むと、繰り返しの前にある例外や、並びの端を数え落としやすくなります。後ろの小問で前の答えや見つけた規則を使う場合は、ここでのずれがそのまま残ります。

過去問では、「番号」と「その番号に入るもの」を同じ表に書いてみます。繰り返しが始まる場所に縦線を入れ、周期ごとの切れ目も残します。見るのは、同じ並びが現れたかどうかだけではありません。繰り返しの前に別の並びがあるか、一周期は何個か、求める番号の手前で一組が終わるかまで、その表で確かめます。

一つずれる答案では、数え始めが曖昧になっていることがあります。番号を1から数える並びなら、余り2は周期内の2番目です。一方、点が動く問題などで、動く前を「0回」とするなら、同じ割り算でも対応する位置が変わる場合があります。表の左端に「0回」または「1番」と書いておくと、どこを出発点にしたのかが途中作業に残ります。

割り切れたときも答案を見たいところです。周期が6個で、求める番号が6の倍数なら余りは0です。これを次の周期の最初とすると、一つずれます。1番から6番までを一組にしたなら、余り0は6番目、周期の最後です。表を一周期の終わりまで書いていれば、余り0をどこへ置くかも目で確かめられます。

繰り返しの前に例外がある問題では、その個数を求める番号から引いてから割ります。ここを飛ばすと、周期の長さも割り算も合っているのに、答えだけがずれます。直しでは正解を書き写す前に、作った表、周期の線、求める番号から例外を引いた式、商と余りを並べて見ます。商は何組分か。余りがあれば次の組の何番目か。余り0なら一組前の最後か。洛星の規則性は、見つけた周期と求める位置が紙の上で対応しているかまで確かめたい問題です。